Cuarta jornada de intercambio de experiencias sobre inclusión de Tic en la UCC.

Por , octubre 21, 2012 9:52 am

El pasado viernes 12 de octubre se llevó a cabo la cuarta jornada de intercambio de experiencias sobre inclusión de Tic en la UCC.

Allí se intercambiaron trabajos y reflexiones en torno al uso de distintas herramientas destinadas a la enseñanza y aprendizaje, a la gestión, al servicio de biblioteca y en educación a distancia.

Contamos con la valiosa presencia de los siguientes ponentes:

  • Dr. Hugo Villafañe – Integración Internado Rotatorio en Moodle

• Prof. Graciela Scruzzi – Incorporación TIC Cátedra Metodología de la Investigación

• Lic. Regina Quintanilla – Las nuevas tecnologías como estrategia institucional para el logro de la eficiencia y calidad en los procesos de la gestión educativa.

• Mg. Rosario Rollán – WebQuest: Staphylococcus aureus meticilino resistente.

• Lic. Sandra Martín – Inclusión de TICs en servicios Sistema Bibliotecario UCC.

• Lic. Alfredo Melani – El trabajo colaborativo y cooperativo de las instituciones UCC-CEFYT en el ámbito de la Educación a Distancia.

• Lic. Fernanda Schiavoni – Nuevas formas de aproximación a los estudiantes.

• Prof. Griselda Cardozo – Tutorías Virtuales de las Prácticas Profesionales Supervisadas en la

carrera de Psicología

• Arq. Verónica Greppi – Blog de Cátedra Servicio Socio Habitacional


• Lic. Juan Carlos Stauber – Ética virtual virtuosa

• Ing. Ariel Uema – Uso del aula virtual como complemento de las actividades presenciales en la

materia “Gestión Ambiental”

El encuentro resultó sumamente interesante por la diversidad de propuestas. Agradecemos la predisposición de los docentes por compartir sus experiencias.

Equipo Pronte

Jornada de Intercambio de Experiencias sobre la Inclusión de Tecnologías en la UCC

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Por , octubre 3, 2012 3:15 pm
La Secretaría de Pedagogía Universitaria a través del ProNTE (Programa Nuevas Tecnologías Educativas), organiza esta jornada con el fin de promover espacios de intercambio y debates -técnicos y pedagógicos- sobre la incorporación de tecnologías tanto en propuesta de enseñanza
en sus distintas modalidades, como así también en la gestión educativa y servicios de biblioteca universitaria. 

A partir de las reflexiones y experiencias del trabajo concreto de docentes, secretarías y autoridades de la UCC, pretendemos acompañar la reflexión sobre el uso más adecuado de las tecnologías educativas, haciendo especial hincapié en la plataforma virtual.

Los esperamos el día viernes 12 de octubre de 9 a 13 hs en el aula 4A de la Facultad de Educación.

Programa Jornada IE 2012

 

Día Internacional de la Alfabetización

Por , septiembre 8, 2012 6:39 pm

El 8 de septiembre de cada año se celebra el día internacional de la alfabetización, declarado tal por la Organización de lasNaciones Unidas y la UNESCO en el año 1967, con el objetivo de despertar la conciencia internacional y generar un compromiso a esa escala en materia de educación y desarrollo. La fecha corresponde a la de celebración, dos años antes, del Congreso Mundial de Ministros de Educación llevado a cabo en Teherán. El día internacional de la alfabetización es el reconocimiento de que la alfabetización y la educación son los cimientos de toda sociedad y de su desarrollo.

Invitación Jornada de intercambio de experiencias sobre la inclusión de tecnologías en la UCC

Por , septiembre 5, 2012 6:40 pm

La Secretaría de Pedagogía Universitaria, a través del Programa “Nuevas Tecnologías Educativas” (PRonTe), tiene el agrado de invitar a aquellos docentes que deseen compartir sus experiencias en relación a la incorporación de TIC en la enseñanza, a participar en carácter de expositor, en la “Jornada de intercambio de experiencias sobre la inclusión de tecnologías en la UCC” que se llevará a cabo el día viernes 12 de octubre de 9 hs a 13 hs aproximadamente en el aula 4A de  La Facultad de Educación.
Para aquellos interesados en exponer sus experiencias les comentamos que se tratará de una breve exposición (tiempo estimado 15′). La misma puede estructurarse en dos partes: descripción de la experiencia y evaluación de los logros obtenidos y las dificultades enfrentadas.
Para poder incluir su participación en el programa, necesitamos que nos envíe a la dirección pronte@uccor.edu.ar un archivo en el que incluya los siguientes datos:
Título de la experiencia
Facultad/cátedra a la que pertenece.
Breve descripción (hasta 200 palabras).

Pautas Aulas Virtuales UCC

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Por , julio 3, 2012 4:14 pm


A fin de generar una propuesta integral y coherente en el uso de las Aulas Virtuales como espacios de enseñanza y aprendizaje en la UCC, desde el PRONTE se ha decidido desarrollar el presente documento.
En este escrito, se define, en primera instancia qué es un aula virtual, cuáles son sus principales características y herramientas, para luego describir algunas de las problemáticas frecuentes que hemos detectado en el uso de estos espacios en el campus moodle de la UCC.
Luego, ofrecemos algunas pautas de carácter organizativo para el mejor aprovechamiento de las aulas virtuales para aquellos docentes o cátedras que se estén iniciando o deseen revisar el uso que se está haciendo de esta herramienta.



Ciclo de Formación en Tecnologías Educativas

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Por , mayo 30, 2012 9:35 am

El Ciclo de Formación sobre Tecnologías Educativas es parte de las acciones formativas que el PROFODU,  a través del PRONTE, ofrece a todos los profesores de la UCC.

Brindar la posibilidad de formarse en la utilización de aquellas herramientas o programas informáticos destinados a la docencia (haciendo hincapié en los aspectos pedagógicos y didácticos), investigación o uso de los servicios de red con que cuenta la universidad, es fundamental para un mejor aprovechamiento de las posibilidades que ofrecen las TIC  para producir, transmitir y compartir conocimiento e información entre miembros de la comunidad académica, docentes y alumnos, investigadores, entre otros..
Para ello se crea este Ciclo de Formación sobre Tecnologías Educativas impartiendo una serie de talleres cuyas temáticas son de interés común para las cátedras universitarias.


1° Taller: publicación en Blogs: WordPress
Un blog, también llamado weblog o bitácora, es un sitio web donde se recopilan cronológicamente artículos o mensajes de uno o varios autores, sobre una temática en particular, conservando el autor la libertad de mantener la publicación de lo que crea pertinente. Dispone de un sistema de comentarios que permite a los lectores establecer una conversación con el autor y también entre otros lectores acerca de lo publicado.


INICIO: 10 de Agosto
DÍA Y HORARIO DE CURSADO: viernes 10/08 de 15 a 18 hs.
LUGAR: Campus
DURACIÓN: dos semanas


2° Taller: Investigaciones guiadas con recursos de Internet – Webquest
Una WebQuest es un tipo de actividad didáctica basada en presupuestos constructivistas del aprendizaje y la enseñanza que se basa en técnicas de trabajo en grupo por proyectos y en la investigación como actividades básicas de enseñanza/aprendizaje.


INICIO: 24 de Agosto
DÍA Y HORARIO DE CURSADO: viernes 24/08 de 15 a 18 hs.
LUGAR: Campus
DURACIÓN: dos semanas


3° Taller: elaboración de mapas conceptuales y Líneas de Tiempo interactivas: (cmap Tools y TimeRime)
Cmap Tools es un software que no solo permite construir mapas conceptuales sino que también facilita a los alumnos y docentes publicarlos en servidores públicos, colaborar en su construcción y enlazar imágenes y páginas web. El objetivo de su diseño y creación fue el apoyo a la construcción de modelos de conocimiento representados en forma de mapas conceptuales.
TimeRime es una aplicación que permite la creación de líneas del tiempo interactivas, con recursos y elementos multimediales (texto, imágenes, videos, enlaces, mapas, etc.). Una vez creadas pueden ser compartidas en la Web.


INICIO: 14 de Septiembre
DÍA Y HORARIO DE CURSADO: viernes 14/09 de 15 a 18 hs.
LUGAR: Campus
DURACIÓN: dos semanas


4° Taller: Presentaciones 2.0: Prezi.
Prezi es una aplicación on line que permite la creación de presentaciones multimediales, dinámicas e interactivas. A través de la misma se puede organizar ideas, formular conceptos y crear puntos de atención de manera sencilla y atractiva. Esta herramienta rompe con la lógica de diapositivas lineales o slides, ofreciendo un “gran lienzo virtual” en el que se integran textos, imágenes y videos. Las relaciones entre los contenidos se muestran a través de movimientos de cámara, giros y zooms, pudiendo hacer foco en la información que se quiere destacar. De este modo, las presentaciones en esta aplicación transmiten la sensación de que la información “sobrevuela” en la pantalla. La presentación final se puede desarrollar Online, permitiendo descargar el archivo para utilizarla fuera de línea.


INICIO: 28 de Septiembre
DÍA Y HORARIO DE CURSADO: viernes 28/09 de 15 a 18 hs.
LUGAR: Campus
DURACIÓN: dos semanas


Requisito (no excluyente): Concurrir al seminario con una computadora personal (notebook/netbook). Esta condición es para que se pueda afianzar los contenidos con la herramienta propia de trabajo.


Mayor seguridad Moodle

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Por , mayo 18, 2012 12:42 pm

Como parte de un proceso de mejora continua hemos implementado en la plataforma educativa Moodle un nuevo mecanismo de autenticación que proporciona mayor seguridad al sitio y sus usuarios.
Mediante la utilización de tecnologías de cifrado (HTTPS) se crea un túnel seguro a la hora de ingresar el usuario y la contraseña, evitando así que dicha información pueda ser interceptada y robada por un atacante.
El cambio es transparente en la mayoría de los navegadores, pero lamentablemente en Internet Explorer puede darse el caso de que se muestre una alerta cada vez que se ingresa. Esto puede prestarse a confusión, pero simplemente debe ignorarse y continuar.
La alerta que puede presentarse tiene el siguiente aspecto:


Alerta IE

En este caso debe seleccionarse el botón “No” y continuar.

RECOMENDACIÓN

Por este y otros motivos, desde el ProNTE recomendamos siempre utilizar navegadores alternativos a Internet Explorer, por existir opciones libres, más estándar y seguras.
Pueden descargar e instalar los navegadores recomendados desde los siguientes enlaces:

Mozilla Firefox

Mozilla Firefox

Google Chrome

Google Chrome

Opera

Opera









Como siempre, puede realizarnos sus consultas a la cuenta pronte(arroba)uccor.edu.ar donde nuestro equipo lo asesorará según necesite.

CURSOS PROFODU 2012

Por , diciembre 15, 2011 8:21 am

programa

Programa: Jornada de intercambio de experiencias sobre la incorporación de tecnologías en la UCC

Por , octubre 12, 2011 1:34 pm

“Jornada de Intercambio de Experiencias sobre la incorporación de tecnologías en la UCC”

Por , agosto 24, 2011 1:53 pm

La Secretaría de Pedagogía Universitaria, a través del Programa “Nuevas Tecnologías Educativas” (PRonTe), tiene el agrado de invitar a aquellos docentes que deseen compartir sus experiencias en relación a la incorporación de TIC en la enseñanza, a participar en carácter de expositor, en la “Jornada de intercambio de experiencias sobre la inclusión de tecnologías en la UCC” que se llevará a cabo el día viernes 14 de octubre de 9 hs a 13 hs aproximadamente en La Facultad de Educación.
Para aquellos interesados en exponer sus experiencias les comentamos que se tratará de una breve exposición (tiempo estimado 15′). La misma puede estructurarse en dos partes: descripción de la experiencia y evaluación de los logros obtenidos y las dificultades enfrentadas.
Para poder incluir su participación en el programa, necesitamos que nos envíe a la dirección pronte@uccor.edu.ar un archivo en el que incluya los siguientes datos:
Título de la experiencia
Facultad/cátedra a la que pertenece.
Breve descripción (hasta 200 palabras).
Los profesores que expongan sus experiencias recibirán un certificado otorgado por el PROFODU.