El ProNTE invita a los docentes de la Universidad a participar de una encuesta sobre los intereses que tengan en herramientas digitales como apoyo a las prácticas de enseñanza. Desde ya agradecemos su colaboración y podrán participar accediendo al siguiente enlace:
Consulta intereses docentes sobre inclusión de tecnologías en la enseñanza universitaria
El Pronte informa que, luego de la gran demanda que hubo en el curso anterior, se encuentra abierta la inscripción para una nueva edición del curso “Moodle Básico: paso a paso en el diseño pedagógico de aulas virtuales”. El mismo se dictará en la sala de computación de la facultad de Agronomía (campus) los siguientes días y horarios
- Martes 15/3 de 10.30 a 13 hs
- Martes 22/3 de 10.30 a 13 hs
- Martes 29/3 de 10.30 a 13 hs
- Martes 5/4 de 10.30 a 13 hs
Cabe destacar que el curso tiene un cupo limitado y la inscripción cierra el 13 de marzo por lo que el lunes 14 de marzo le escribiremos confirmando su inscripción.
Para inscribirse debe completar el siguiente formulario
Le solicitamos que en caso de inscribirse y no poder asistir nos avise a pronte@uccor.edu.ar para una mejor organización de los espacios.
El ProNTE convoca a equipos de cátedras que se estén iniciando en este cuatrimestre en el uso del Campus Virtual y que deseen asesorarse sobre el armado o usos de las aulas virtuales. Se dictará para ellos el curso “Moodle básico: paso a paso en el diseño pedagógico de aulas virtuales”, en tres encuentros presenciales en la sede de Obispo Trejo 323. Los días de cursado son:
- Viernes 26/2 de 13:00 a 16:00 hs
- Lunes 29/2 de 13:00 a 16:00 hs
- Viernes 4/3 de 13:00 a 16:00 hs
Les solicitamos inscribirse en este formulario.
A fin de generar una propuesta integral y coherente en el uso de las Aulas Virtuales como espacios de enseñanza y aprendizaje en la UCC, desde el PRONTE se ha decidido desarrollar el presente documento.
En este escrito, se define, en primera instancia qué es un aula virtual, cuáles son sus principales características y herramientas, para luego describir algunas de las problemáticas frecuentes que hemos detectado en el uso de estos espacios en el campus moodle de la UCC.
Luego, ofrecemos algunas pautas de carácter organizativo para el mejor aprovechamiento de las aulas virtuales para aquellos docentes o cátedras que se estén iniciando o deseen revisar el uso que se está haciendo de esta herramienta.
El pasado Martes 26 de Octubre se desarrolló la segunda presentación del ciclo La Enseñanza Universitaria Frente al Desafío de la Virtualidad, dictada por el Dr. Andoni Calderón de la Universidad Complutense de Madrid. Ponemos a su disposición la presentación y el mapa mental utilizados para la exposición.