MORFOLOGÍA – UCC » Equipo Docente

Equipo Docente

By Arq. Jauregui, 7 Octubre, 2015 14:13

CÁTEDRA DE FORMA, MATERIA E INSTRUMENTACIÓN

|FA | UCC

Profesor Titular | Mgtr. Arq. Viviana Colautti

Jefes de Trabajos Prácticos 2016

Arq. Guadalupe Jáuregui; Mgtr. Arq. Cecilia Kesman; Mgtr. Arq. Beatriz Ojeda

Adscriptos | Sofía Asán

Jefes de Trabajos Prácticos 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013

Mgtr. Arq. Cecilia Kesman; Mgtr. Arq. Beatriz Ojeda; Arq. Gustavo Boffi

Adscriptos | Lucas Cuevas, Guadalupe Jáuregui, Franco Sbacco

MORFOLOGÍA

La materia de Morfología integra las materias instrumentales, básicas para la formación del estudiante en la etapa media de la carrera de Arquitectura. Se indaga en la concepción de un método de diseño que implica la generación del espacio arquitectónico individual y colectivo inmerso en su realidad contextual. Se trata de un laboratorio taller de exploración y transferencia. Como método cobra consistencia en la construcción del conocimiento desde la experiencia temporal (“pensar haciendo”) del sujeto creativo, diseñador de su propio proceso de diseño y transferencia.

Dos ejes estructuran la asignatura anual: el proceso como línea de tiempo que articula los diferentes momentos claves de cada experiencia de diseño y la instrumentación propiamente dicha vinculando todo el año de cursado. Es una materia de taller que se construye desde el hacer colectivo.

El régimen de cursado es anual.

Contenidos Mínimos de la Asignatura

a. El proceso de diseño. Instrumentos y acciones.

b. Materia y materiales | instrumentos y acciones.

c. Orden y organización | instrumento y acciones.

d. El espacio del habitar | generación y transformación material.

e. El límite como configurante espacial | su materialidad y transformación

f. El espacio del habitar | individual y colectivo | generación y transformación material y espacial.

g. El contexto como instrumento de diseño| relevamiento sensible y analítico | interpretación, lectura y transferencia al diseño.

Es un laboratorio taller de exploración y transferencia hacia la generación de un método que toma consistencia en la construcción del conocimiento desde la experiencia (“pensar haciendo”) diseñador de su propio proceso. De esta manera las conexiones se realizan con las asignaturas Diseño Arquitectónico y Diseño Urbano.